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()的突出特征是:强调词汇的单元化,用字面分解方法使词汇达到单元化;强调后期组配。
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()的突出特征是:强调词汇的单元化,用字面分解方法使词汇达到单元化;强调后期组配。
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()的突出特征是:强调词汇的单元化,用字面分解方法使词汇达到单元化;强调后期组配。
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主观题
最小的有音有义的词汇单位是(???????????)。
答案
单选题
词汇教学的方法很多,“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方法是()。
A.语素法 B.搭配法 C.语境法 D.语义联想法
答案
主观题
积极词汇是指既能__又能__的词汇;消极词汇是不能__或能够__但不能__的词汇
答案
单选题
儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类。积极词汇是指()
A.儿童主动创造出来的词汇 B.儿童从朋友身上学来的词汇 C.儿童能理解又能正确使用的词汇 D.儿童听得懂的词汇
答案
主观题
古汉语词汇最突出的特点是()
答案
判断题
词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。
答案
简答题
词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略的内容,并简单介绍两种常见的词汇教学模式。
答案
主观题
关世杰(1995)把跨文化交流中使用的词汇分为五种:重合词汇、平行词汇、全空缺词汇、半空缺词汇、冲突词汇,其中()词汇最易引起误解
答案
单选题
能理解又会用的词汇是积极词汇。()
A.错误 B.正确
答案
热门试题
增加婴儿词汇量的方法是()
(),是从文献中抽取出来,经过规范化、能表达文献主题的最小和最基本的词汇单位。
以下属于词汇教学方法的是()。
词汇中最主要的部分是一般词汇。()
中国大学MOOC: 词汇可以分为基本词汇和一般词汇,基本词汇是词汇中最主要最稳定的那分,从古到今意义基本没有什么变化。
词汇是( ? ?)
请简要说明词汇教学的原则,并列举两种词汇巩固的方法(12分)。
词汇系统用户词汇记忆水平可以达到()
基本词是词汇的核心,也是词汇的主体部分。
描述人的性格特征的词汇包括()多选
下列选项中属于词汇应用练习方法的是()
激活心理词汇意义的过程叫做词汇通达。
阅读词汇和听力词汇有哪些异同点?
词汇是语言中所有的词和固定短语的总和,是集体概念,因而不能说某某个人的词汇,如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。()
何为消极词汇与积极词汇?请举例说明。
以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()
词汇
语义是语言中的语音、词汇、语法、文字共同体现的意义。在语言的这四个要素中,词汇在语义中的作用更为突出。( )
词汇的用法包括哪些内容?简述词汇用法的呈现与讲解方法.从中选取两种方法进行举例说明。
词汇和图片词汇测验都能测验言语表达能力。()
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