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激活心理词汇意义的过程叫做词汇通达。

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判断题
激活心理词汇意义的过程叫做词汇通达。
答案
判断题
有关词汇歧义消解,多重通达的观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达。
答案
简答题
词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略的内容,并简单介绍两种常见的词汇教学模式。
答案
主观题
有关词汇歧义消解,()观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达,而()观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。
答案
判断题
中国大学MOOC: 词汇可以分为基本词汇和一般词汇,基本词汇是词汇中最主要最稳定的那分,从古到今意义基本没有什么变化。
答案
单选题
词汇的测试阶段是了解幼儿是否掌握已学词汇的一个过程,这个过程往往又是幼儿巩固和()所学词汇的过程
A.学习 B.运用 C.复习 D.操练
答案
单选题
词汇的测试阶段是了解幼儿是否掌握已学词汇的一个过程,这个过程往往又是幼儿()和运用所学词汇的过程
A.学习 B.巩固 C.复习 D.操练
答案
判断题
(判断题) 准专业词汇指的是那些在不同学科中都存在但意义所指不同的词汇,其中有相当数量的词汇属于普通常用词汇
答案
多选题
心理词典中存储着词汇的()
A.正字法信息 B.语音信息 C.语义信息 D.句法信息
答案
判断题
词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。
答案
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