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新时代的大学生为什么要学中国近现代史?
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新时代的大学生为什么要学中国近现代史?
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主观题
为什么要学习中国近现代史?
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中国的近现代史
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单选题
中国近现代史开端的标志是什么()。
A.甲午战争 B.戊戌变法 C.虎门销烟 D.鸦片战争
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单选题
中国近现代史是指()
A.1840年以来中国的历史 B.1911年以来中国的历史 C.1919年以来中国的历史 D.1949年以来中国的历史
答案
单选题
中国近现代史,是指()
A.1912 年以来中国的历史 B.1840 年以来中国的历史 C.1919 年以来中国的历史 D.1949 年以来中国的历史
答案
主观题
中国的近现代史是指()
答案
主观题
中国近现代史的起点是
答案
主观题
根据《中国近现代史纲要》课程中对近现代史的划分,1945年应该属于( )之列。
答案
单选题
中国的近现代史,是指D()
A.1840年以来中国的历史 B.1911年以来中国的历史 C.1919年以来中国的历史 D.1949年以来中国的历史
答案
热门试题
战争是中国近现代史的起点
学习中国近现代史必须具备世界眼光()
中国的近现代史,是指( )以来中国的历史
中国近现代史,是指()年以来的中国的历史
中国的近现代史,就其主流和本质来说,是
中国近现代史发生了三次巨变,它不包括()
查中国近现代史论文用()
中国近现代史以鸦片战争为开端,主要是因为()。
学习《中国近现代史纲要》这门课,使大学生能够理解中国领导中国人民进行革命、建设和改革的历史
1840年, 发动了侵略中国的鸦片战争,中国近现代史由此开端。
1、中国近现代史一条主线,两个了解,四个选择是什么?
中国近现代史上“热河”的省会是()
在《中国近现代史纲要》课程中,现代中国指的是()。
《中国近现代史纲要》学习的目的是
中国近现代史纲要的课程性质是()
《中国近现代史纲要》教材的框架体系是
中国的近现代史是从1840年开始到这一段时期的历史
美国哈佛大学东亚研究中心创始人费正清对中国近现代史提出了三种研究范式,即
新时代中国大学生要树立()的理念
一个名词总是对应一个时代,在中国近现代史上“红军”一词对应的时代是()
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