单选题

( )就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。

A. 感受与鉴赏
B. 即兴创造
C. 识读乐谱
D. 综合性艺术表演

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单选题
( )就是被当前的音乐情绪或意境所触动,临时发生兴致,不依据乐谱进行的音乐创造活动。
A.感受与鉴赏 B.即兴创造 C.识读乐谱 D.综合性艺术表演
答案
主观题
由一种感觉引起其他感觉的心理现象,就是 。也就是说,音乐不能直接表现视觉和情绪,但是可以通过 来表现视觉和情绪。这就是音乐无需懂,又能够被听懂的原因
答案
判断题
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境,分析音乐要素表现的主要特点()
答案
判断题
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
A.对 B.错
答案
单选题
残根的拔除或保留不依据
A.牙根缺损破坏的范围 B.根尖周组织的健康情况 C.治疗效果 D.与修复的关系 E.对颌牙的伸长
答案
单选题
区分情绪状态不依赖下列哪项区分情绪状态不依赖下列哪项()
A.情绪强度 B.情绪诱因 C.情绪速度 D.情绪持续性 E.情绪紧张度
答案
判断题
中国大学MOOC: 培养乐感就是用音乐的内容、意境、情感、形象去呼唤内心的感受。
答案
判断题
感受音乐欢快的旋律,理解歌曲所表达的意境,会用欢快的声音演唱歌曲
答案
单选题
以下不属于依据情绪发生的强度、持续性和紧张度所划分出的情绪是()。
A.激情 B.心境 C.应激 D.热情
答案
判断题
情绪的管理就是去除或压制情绪。
答案
热门试题
音乐意境之美,必配以____之美。 音乐意境之美,必配以____之美。 情绪状态的区分不依赖于() 情绪惰性,是指个体当前情绪状态能被之前情绪状态所预测的程度,预测程度越大则反映情绪惰性水平越高,情绪惰性作为情绪动态性指标之一反映了情绪变化的速度。根据上述定义,下列情形属于情绪惰性的是: 所谓职业情感,就是人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度() 意境就是境生于象外。 意境就是境生于象外() “作曲家所表现的理念,主要都是纯粹的音乐特性.而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”,上述观点体现的美学观是()。 “作曲家所表现的理念,主要都是纯粹的音乐特性,而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”,上述观点体现的美学观是( )。 依据情绪发生的()等指标,可将情绪分为心境、激情和应激。 对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑() ()就是意境的特殊规定性。 意境所升华的是 【 】 在高中音乐课中老师播放两首作品让学生聆听感悟后,从中体会音乐的情绪、意境、风格,来提高文化素养,增进身心健康,并采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生主动探究并对所听音乐有独立的感受与见解,帮助学生建立起音乐与人生的密切关系。进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础。这属于高中阶段课程内容的()。 钮缆开关被触动时,机舱偏航() 技术检查计划的制定不依据()。 纯音乐是指音乐作品完全不依赖于其他的观念,完全用音乐的语言说出了现实内容。 纯音乐是指音乐作品完全不依赖于其他的观念,完全用音乐的语言说出了现实内容() 运输过程中,当意识到自己情绪受到影响时,要学会及时从兴奋或愤怒的情绪中转移出来,可以用休息时听音乐,转换话题等理智的手段来控制情绪的发生强度,改变情绪发生的方向。 ()可使导游讲解意境化、音乐化,使导游讲解充满时代感。
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