了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。

婴幼儿阶段（）处于迅速发展时期，有利于婴幼儿学习控制大小便。 婴幼儿有时会有意外大小便，要及时对婴幼儿批评纠正（） 训练婴幼儿大小便需要注意（）。 控制婴幼儿大小便与以下（）有关。 婴幼儿．阶段感知赏处于迅谏发展时期，有利于婴幼儿学习控制大小便，如（） 应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕（） 婴幼儿大小便习惯养成的要点不包括（）。 应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。（ ） （）时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。 婴幼儿大小便后，保育员应指导他们（）。 训练婴幼儿大小便的控制力不包括（）。 婴幼儿大小便异常的具体表现。 婴幼儿大小便时，保育员不应该（ ）。 保育员对婴幼儿大小便的正确要求是（）。 保育员应该()，以便及时发现婴幼儿大小便。 婴幼儿大小便习惯养成的要点错误的是（） 保育员应该（ ），以便及时发现婴幼儿大小便。 婴幼儿控制大小便取决脑神经反射的关系吗？ 婴幼儿在（）基本具备了大小便自理的条件，能自己表示便意。 （）的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。