单选题

训练婴幼儿大小便的控制力不包括()。

A. 解读婴幼儿肢体语言和表情
B. 对排便有了自己的意识
C. 肛门和括约肌有了控制能力
D. 能够听懂成人的口语提示

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婴幼儿控制大小便取决脑神经反射的关系吗? 对婴幼儿进行大小便训练时,保育员正确的做法是()。 指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;( );安抚婴幼儿尽快入睡。 婴幼儿.阶段感知赏处于迅谏发展时期,有利于婴幼儿学习控制大小便,如() ()的发育是婴幼儿控制大小便能力的生理基础。 应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。( ) 应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕() 婴幼儿有时会有意外大小便,要及时对婴幼儿批评纠正() 关于婴幼儿控制大小便的生理基础,表述不正确的是()。 婴幼儿大小便后,保育员应指导他们()。 ()时,保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。 婴幼儿大小便异常的具体表现。 婴幼儿大小便时,保育员不应该( )。 神经系统的发育是婴幼儿控制大小便能力的()基础。 保育员对婴幼儿大小便的正确要求是()。 婴幼儿大小便习惯养成的要点错误的是() 育婴员要细心观察,掌握婴幼儿大小便的规律:() 保育员应该(),以便及时发现婴幼儿大小便。 保育员应该( ),以便及时发现婴幼儿大小便。 了解婴幼儿大小便的规律,培养婴幼儿定时大便,自己主动坐盆的良好习惯,从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的()习惯,帮助婴幼儿建立自信心。
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