2006盏亮着的电灯，各有一个开关控制，按顺序编号为1，2，…，2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下，再将编号为3的倍数的灯的开关各按一下，最后将编号为5的倍数的灯的开关各按一下。按完后亮着的灯有多少盏？( )

红、绿灯之间的转换，是用一个开关来交叉控制两个电灯（） 教室里安装6盏日光灯，6个开关，1个开关只控制1盏灯，则开灯照明的方法有（） 一个开关可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声,则电灯和电铃一定串联。   “房里亮着一盏灯”的“灯”是词，“房里亮着一盏日光灯”的“灯”是语素（） 小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由三个开关控制，即一个开关同时控制三盏日光灯灯，这三盏灯的连接方式是() 由三个开关并联控制一个电灯时，电灯的亮与不亮同三个开关的闭合或断开之间的对应关系属于“与”的逻辑关系（） 由两个开关串联起来控制1只电灯时，电灯的亮与两个开关的闭合的对应关系属于“与”的逻辑关系。 教室里装有多盏电灯，我们每多开一盏电灯，则教室电路的 （  ） 当一盏灯有两个开关控制（可以在不同的地方控制开关同一盏灯），需采用的开关是（ ）。 有二个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？ 有三个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？ 要在两个不同地方（即异地）控制一电灯，要使用（）开关。 水泥分割样是在一个编号内按每1/10编号取得的份样。 快速或高速电梯上下端站各有两个缓速开关，一个叫____缓速开关，一个叫____缓速开关。 教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则教室电路的（    ） 在装有“220V15A”电能表的电路中，已接入40W的电灯40盏，30W的电灯20盏，若这些灯每天使用5h,则一个月(按30天计算)共消耗多少KWh的电能？若想在电路中再装些40W的电灯，还可以再装多少盏？ 磁盘每一个有效盘面都有一个盘面号，按顺序从上而下自数字开始依次编号，它与磁头号是对应的（） 100份编号为1—100的文件，交给10名文秘进行录入工作，第一个文秘拿走了编号为1的文件，往后每个人都按编号顺序拿走一定数量的文件，且后边每一个人总是比前一个多拿两份，第10个人拿走的文件编号之和比第5个人拿到的文件编号之和大多少？ 由三个开关并联起来控制一只电灯时，电灯的亮与不亮同三个开关的闭合与断开的对应关系属于与逻辑关系（） 发现一间门窗关闭、亮着电灯的房屋充满天然气时，应( )。