单选题

教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。

A. 展示
B. 板书
C. 板演
D. 板画

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主观题
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。
答案
单选题
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。
A.展示 B.板书 C.板演 D.板画
答案
主观题
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
答案
单选题
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
A.板书 B.板演 C.板画 D.展示
答案
判断题
教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式()
答案
判断题
教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。
答案
多选题
医疗器械说明书和标签中的文字、符号、表格、数字、图形等应当()
A.准确 B.清晰 C.规范 D.科学
答案
多选题
表现统计分析成果有文章、表格、图形等多种形式,其中以文章表现最为理想,这是因为( )。
A.灵活地运用表格、图形等表现形式 B.它可以表现出表格和图形所不能充分表现的活情况 C.它可以表现出表格和图形所不能表现的定性分析 D.它可以表现出研究过程中条理性和逻辑性 E.它可以运用语言的表现力对重要问题加以强调,对一些细节进行提示,对数据表现出的规律性进行解释
答案
多选题
医疗器械说明书、标签和包装标识的文字、符号、图形、表格、数字、照片、图片等应当()
A.真实 B.准确 C.清晰 D.规范
答案
单选题
()可以用表格、图形和文字等多种形式表现。
A.统计调查工作 B.统计分析工作 C.统计资料 D.统计咨询意见
答案
热门试题
(  )可以用表格、图形和文字等多种形式表现。 ()是教师分别对个别学生进行教学的形式,这是最早的教学组织形式。 各种控制符号、图形符号等,都以方式存入计算机并加以处理 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教师形式称为() 安装孔板的图形符号是() 玻璃层板的表示方式为在层板上画个三角符号() 随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是( ) 教学课上,为了更好地形成智力技能。教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供() 图形符号有种基本形式() 教师写在黑板上的文字中,属于各学科教学经常用到的一种课堂教学形式的是() 教学板具有能写、能画、能贴、能擦的功能,允许教师灵活地用来提示教学内容、增强学生对教学内容的感知的重要媒体。甚至在教师能够用投影、录像等视觉媒体授课的今天,人们习称黑板的教学板仍然是班级教学中使用得最为广泛的教学媒体() 随着教学的进程,在黑板上展示教学的重要内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是() 用钝物在患者皮肤上画三角形、圆形等简单图形,请患者辨别。这是在检查 用钝物在患者皮肤上画三角形、圆形等简单图形,请患者辨别。这是在检查() 在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。这种方法(  )。 电气图形符号的形式有()种。 图形符号一般有符号要素、一般符号、限定符号和方框符号四种基本形式 板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆,提高教学效率的一类教学行为。 电气图形符号的基本形式有() 在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法?
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