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板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆,提高教学效率的一类教学行为。
判断题
板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆,提高教学效率的一类教学行为。
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判断题
教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。
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判断题
教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式()
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判断题
板书是教师在黑板上通过书写文字、符号或绘图等方式,向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆,提高教学效率的一类教学行为。
答案
主观题
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
答案
单选题
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
A.板书 B.板演 C.板画 D.展示
答案
单选题
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。
A.展示 B.板书 C.板演 D.板画
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主观题
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。
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判断题
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答案
单选题
公文的书写和排版方式,规定所有的文字符号:()。
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答案
多选题
文字符号分为文字符号和文字符号()
A.基本 B.基础 C.辅助 D.协助
答案
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教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()。
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熔断器的文字符号是FU,低压断路器的文字符号是QK()
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电气技术文字符号分为基本文字符号和辅助文字符号两类。基本文字符号主要表示电气设备、装置和元器件的种类名称,分为单字母符号和双字母符号。双字母符号“A.D.表示的是()
因为学生听不清或者听不懂,随时写在黑板上的文字,作为补充的内容,一般写在黑板的两侧,这种板书为 ( )
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