青少年认知发展的基本特点有()
A. 认知结构各种要素趋于成熟,智力的主要品质和个别差异
B. 青少年认知活动的目的性显著提高,认知系统的自我评价和自我控制能力明显增强
C. 在青少年心理活动中,认知、情意、个性相互作用并协同发展,使得个体心理活动的整体水平得以提升
D. 抽象思维优势增强,并由经验型向理论型过渡 ;形式逻辑思维趋于成熟,辩证逻辑思维迅速发展
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