单选题

马卡连柯认为,建设学生集体应该从以下哪一项开始?()

A. 建设一支好的学生干部队伍
B. 善于向学生提出要求
C. 培养健康的集体舆论
D. 树立明确的共同目标

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简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。 简述马卡连柯的集体主义教育三大原则 马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。 简述马卡连柯的教育思想。 马卡连柯把集体教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。() 前苏联教育家马卡连柯认为要建立合理的集体,建立集体对个人的合理影响。他认为每一项针对集体开展的教育活动应受到既教育集体又教育个人的效果。这是他的() 马卡连柯认为建设()是正常的学校教育工作的关键。 马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验,提出了()。   ()是马卡连柯的教育代表作。 马卡连柯提出的“平行教育原则”是() 简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。 马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学) 略举马卡连柯的家庭教育原则() 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指() 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( ) 马卡连柯的“平行教育法”体现了(  ) 马卡连柯教育思想体系的核心是( ) 马卡连柯的教育活动主要着重于对() 前苏联教育家马卡连柯在《教育诗》中有这样一个故事:彼得连柯迟到了,马卡连柯没有直接批评他,而是对其队长说:“你们队里有迟到的人。”队长说:“是的,以后不会有了。”第二次,彼得连柯又迟到了,马卡连柯指责了全分队,全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连柯,以后再也没有迟到现象了。试分析马卡连柯运用了什么德育原则?在实践中如何贯彻这个原则 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
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