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赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
单选题
赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
A. 学习
B. 实践
C. 方法
D. 分解
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单选题
赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
A.学习 B.实践 C.方法 D.分解
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
多选题
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答案
单选题
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A.注意 B.明了 C.注意 D.明了
答案
多选题
赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
A.注意 B.明了 C.方法 D.整合
答案
单选题
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A.宫廷插花 B.民间插花 C.文人插花 D.寺庙插花
答案
主观题
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答案
主观题
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括()联合(联想)()方法四个阶段
答案
主观题
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括()联合(联想)()方法四个阶段
答案
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