教师几乎完全控制着问答的过程和方向，教师可以提问而学生则不能，是对话策略中的（）

教师的社会代表者和同事角色具有完全相背的社会学特征。 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 教师在课堂上的问答策略包括()。 常见信息技术课堂上教师和学生问答：“今天我们学习××内容好不好？”“好。”“××同学的作品漂亮吗？”“漂亮。”提问是教学基本功之一，提问的目的有哪些？提问哪些学生？如果学生回答与你期望的答案不同甚至相反，你将如何处理？题目中展示的教师提问合适吗？ 教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（　　）。 教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。() 在教学活动过程中的问答行为中，教师提的问题不能太难，但一次可以提多个问题。 对于奇怪幼儿的提问，为了树立教师的权威，可以胡乱搪塞（） 教师的范唱决定着幼儿学唱的水平，教师在范唱时要注意的要点不包括（）。 课堂提问时，教师通常应该（） 课堂提问应以教师为中心。 谈话法中教师提问要有() 对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师应该（） 中国大学MOOC:"在以学为中心的课堂问答中，我们强调教师的作用更多的是（）。"; 《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程（） 在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。 教师在幼儿谈话中间接指导的方式提问和（） 谈话法就是教师提问，学生回答。 （ ） 请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分）试论述教师课堂提问的功能。（10分） 教师在讲解完细胞的“减数分裂”后，提问：“动物细胞的有丝分裂和减数分裂有什么相同点和不同点?”该教师的提问属于哪种提问类型?()