单选题

教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

A. 公正性
B. 稳定性
C. 内隐性
D. 广泛性

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人们为什么相信看不见摸不着的事物是真实的,是因为() 心理是主观的,看不见、摸不着,但却是一种真实的存在。() 企业形象是一种看不见、摸不着的观念形态(心理现象)() 组织形象看不见、摸不着,但却与组织密切相关,还可以用金钱给予标价。 经络看不见摸不着,但中华民族几千年的生存繁衍和医疗实践,都表明了经络的真实存在 经络看不见摸不着,但中华民族几千年的生存繁衍和医疗实践,都表明了经络的真实存在() 磁场是在( )或载流导体周围存在的一种看不见、摸不着的特殊物质。 空气是一种看不见、摸不着的物体,所以它不占据一定的空间() 空气是一种看不见、摸不着的物体,所以它不占据一定得空间() 空气是一种看不见、摸不着的物体,所以它不占据一定的空间。(  )   辐射是无色无味,无声无臭,看不见,摸不着的,但是却可以用仪器来探测和量度() 辐射是无色无味,无声无臭,看不见,摸不着的,但是却可以用仪器来探测和量度() 磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,磁场不是由原子或分子组成的,但磁场是客观存在的() 素质是看不见、摸不着的东西,具有隐蔽性与抽象性表现出素质的() 人力资源是一种人体自身的客观实在,但却是看不见摸不着的东西,具体() 放射线是具有无嗅.无味,看不见.摸不着也感觉不到的特殊职业病危害因素。( ) 中国大学MOOC: 由于社会世界看不见摸不着,故对于研究者来说产生的最大问题是 电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去 共产主义是未经实践检验的、无法实现的渺茫幻想,或者是看不见、摸不着的遥远未来。() 李清照在《武陵春》中化无形为有形,将看不见摸不着的哀愁写成可以承载、可以触摸的实体的句子是:______________,______________。
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