如果不区分汉字和西方文字的性质，教学方法不当，会大大强化“汉语难学”的印象。

下列关于教学方法的表述中正确的是（）A．教学方法就是教法 B．教学方法就是学法 C．教学方法是教与学相互作用的活动方式D．教学方法包括教法、学法和教与学的方法 举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。 国内常用的教学方法中，以直接感知为主的教学方法包括（）和（） 依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　） 以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。 如果教学目标是程序性知识，在有现成的文字教材条件下，对中学生而言，最适当的教学方法是()。 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 耶稣会学校的的教学方法主要是（） 汉字的性质是（）文字 汉字的文字性质是（） 不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。 一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。 一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质（） 游泳教学中采用分解教学法时，如果运用不当会（） 中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么? 教学方法和教学方式的区别是（） 教学目的决定讲授内容和教学方法。 教学目的决定讲授内容和教学方法（） 民族健身操属于中小强度运动，教学方法不当不影响锻炼效果。（） 汉字属于什么性质的文字？