校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。

以下哪些职务是高级专业技术职务（） 以下哪些职务是初级专业技术职务（） 兼任专业技术职务干部在免去行政职务的同时免除专业技术职务，确因工作需要留任专业技术职务，必须具备下列哪些条件（） 下列哪些等级是高级专业技术职务对应的专业技术等级（） 下列哪些等级是初级专业技术职务对应的专业技术等级（） 下列哪些等级是中级专业技术职务对应的专业技术等级（） 以下哪些属于中级专业技术职务（） 专业技术职务聘任有哪些形式（）。 专业技术职务聘任有哪些形式（） 教师资格证书暂缓注册、注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务。注册不合格的教师，不得继续从事教育教学工作。 教师资格证书暂缓注册、注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务。注册不合格的教师，不得继续从事教育教学工作（） 年度、任期考评在实施考评单位同一专业系列、同一职务等级考评对象中，初级专业技术职务最高不超过（） 纪律处分解除后，岗位职务晋升、工资晋级、专业技术职务评聘和评先评优仍受原处分的影响（） 下列哪些初级专业技术职务干部晋升专业技术等级，每年分别不超过符合晋升资格条件干部数量的40％（） 下列哪些中级专业技术职务干部晋升专业技术等级，每年分别不超过符合晋升资格条件干部数量的35％（） 下列哪些高级专业技术职务干部晋升专业技术等级，每年分别不超过符合晋升资格条件干部数量的30％（） 专业技术、操作技能职位根据（）、（）、（）、论文成果等综合情况进行评聘。 年度、任期考评在实施考评单位同一专业系列、同一职务等级考评对象中，高、中级专业技术职务优秀比例最高不超过（） 高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称） 高级专业技术职务者比例高，中级以下专业技术职务者比例低。