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在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
单选题
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
A. 评价标准的确立
B. 评价信息收集手段
C. 评价结果的表现体现形式
D. 评价量化信息的收集
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单选题
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表,这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面?()
A.评价标准的确立 B.评价信息收集手段 C.评价结果的表现体现形式 D.评价量化信息的收集
答案
单选题
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.语言创设情境 D.游戏创设情境
答案
单选题
()是中学音乐课堂教学的基本类型。
A.综合课 B.单一课 C.欣赏课 D.实践课
答案
主观题
如何提高音乐课堂教学的有效性?
答案
单选题
下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是( )。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心,不能穿插表现、创造等内容 B.学生是教学的主体,教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 C.教学中多鼓励学生参与实践,包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 D.教材是教学活动的核心,教学不能涉及教材以外的内容
答案
单选题
下列关于高中音乐课堂教学的表述,正确的是( )。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 D.高中阶段应开设简谱读写课
答案
单选题
下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心,不能穿插表现、创造等内容 B. C.学生是教学的主体,教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 D. E.教学中多鼓励学生参与实践,包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 F. G.教材是教学活动的核心,教学不能涉及教材以外的内容
答案
单选题
下列关于高中音乐课堂教学的表述正确的是( )。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B. C.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 D. E.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 F. G.高中阶段应开设简谱读写课
答案
单选题
()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
A.教学重难点 B.教学目标 C.教学内容 D.教学反思
答案
单选题
( )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制订的学生能够达到的境界。
A.教学重难点 B.教学目标 C.教学内容 D.教学反思
答案
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( )是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
( )是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
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()是音乐课堂教学中,教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。
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课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。
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如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
音乐课堂应要注意
音乐教学的评价机制中,要以音乐课程价值和目标为评价的出发点,建立()机制
音乐课的教学过程就是音乐艺术的()过程
音乐课的教学过程就是音乐的艺术( )过程。
进行教师课堂教学质量评价时应注意什么
进行教师课堂教学质量评价时应注意什么
高校课堂教学质量评价的指标体系不包括()。
教师课堂教学质量评价的基本内容有哪些?
评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的()。
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