（　　）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

如何提高音乐课堂教学的有效性? （ ）是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。 ()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（） 在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是() 对音乐课堂的教学活动起到导向、激励、评价、调控作用的是（　　）。 下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是()。 下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?   下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动? 音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。 学校音乐教育包括音乐课堂和____。 音乐课堂应要注意 课堂教学的灵魂是教学内容。（　） ( )是课堂教学的核心和灵魂。 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。 在课堂教学中，教师常用的教方法主要有： 教师授课时不得开展与课堂教学无关的活动，不得（）