单选题

学习较困难、复杂的问题,需要学生具有()

A. 较高动机水平
B. 较低动机水平
C. 动机水平适中
D. 极高动机水平

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单选题
学习较困难、复杂的问题,需要学生具有()
A.较高动机水平 B.较低动机水平 C.动机水平适中 D.极高动机水平
答案
单选题
处理复杂问题,抓住复杂问题的(),就等于抓住了复杂问题的关键。
A.内涵 B.机制 C.本质 D.特征
答案
判断题
处理复杂问题,抓住了复杂问题的本质,并不等于抓住了复杂问题的关键()
答案
多选题
如何利用“问题树”来分析复杂问题()
A.收集所有想法后,先排除掉最不相关的想法 B.我首先会分析所有的想法,看它们是否地位相同 C.我会将所有想法按照从一般到具体的顺序排序,因此,每个想法都只能与上一级的一个想法相连 D.整理好所有想法后,再按照等值性重新排列,还要适当添加新的标签,确保更有效的分组 E.结束时,要再确认一下是否囊括了所有想法
答案
单选题
对于一些较复杂问题的投诉,在没有弄清事实真相之前,主管应()
A.立即表态 B.对客人说出处理的办法 C.询问客人的意见 D.不立即表态,了解事情真相
答案
单选题
发行业务复杂问题不包括()
A.一旦出版变更,将不可避免地给经营者带来不利影响,严重时会引发供货合同违约 B.供货脱期产生的可能性有两个方面:销售方未及时发出订货请求,供货方未能保证及时供货 C.发货差错的种类有货单不同行、品种差错、数量差错、收货单位差错等 D.出版物编辑过程出现的问题
答案
主观题
政治商谈存在的复杂问题包括()
答案
多选题
对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿,需要反复地()。
A.联想 B.思考 C.推测 D.判断
答案
判断题
堵截访问法适合复杂问题的调查。
答案
单选题
沟通语言要复杂问题简单化()
A.正确 B.错误
答案
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