评价测量结果

布卢姆的教学目标分类系统为学习结果的测量和评价，提供了可以操作的各层次的具体标准，有利于指导学习结果的测量和评价。() 关于巷道松动圈测量结果的评价，说法不正确的是（ ）。 关于巷道松动圈测量结果的评价，说法不正确的是( )。  用测功机测量驱动轮输出功率时（）用于评价检测结果 组织应对测量资源进行控制，当发现测量资源不符合要求时，应对以往的测量结果的（）进行评价。 （　）是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。 相对不确定度可以更直观的评价测量结果的优劣，相对不确定度越小，测量质量越高 组织应分析和评价通过监视和测量获得的适宜数据和信息。应利用分析结果评价包括（）。 使用色差测量仪对整车进行色差测量时，评价项目是（）和（）这二项结果值。 组织应分析、评价来自监视和测量的适当数据和信息,应将分析结果用于评价以下哪些方面（） 按照《工艺管线管理规定》的要求，对于水平度测量结果大于°的，输气管理处工程师应将测量结果提进行评价（） 测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。() 科学表达实验测量结果：测量结果=测量值± 测量结果是指由测量所得到的被测量值，包括（）、（）测量结果和（）测量结果。 测量结果是指由测量所得到的被测量值，包括（）、（）测量结果和（）测量结果 费用和结果均以货币进行测量和评估的药物经济学评价方法是 测量结果、未修正测量结果、已修正测量结果各自的含义是什么？ （）用于评价试卷的可靠性和稳定性，判定试卷测量结果是否准确。 需要将费用和结果均以货币进行测量和评估的药物经济学评价方法是（） 在各类评价结果汇总的基础上，进行评价结果初步分析得到单项评价结果。（ ）