诗的最后两句主要运用的修辞手法是  

本诗的最后一句：“呕出一颗心来，——在我心里！”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他怎样的情感? 本诗后两句是如何运用对照手法，把全诗推向高潮的？ 本诗后两句是如何运用对照手法，把全诗推向高潮的？ 下列没有运用修辞手法的一句是（） 教师教学《茅屋为秋风所破歌》，讲到“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”两句时，指出此句运用了一种常见的修辞手法，并请学生举出一些与此句运用了相同修辞手法的诗句。下列不符合要求的是（）。 下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ） 下列诗句没有运用修辞手法的一句是（ ） 下面句子都运用了修辞手法，所用修辞手法与其他三句的不同的一项是（ ） “鱼戏莲叶间”这句诗运用了（）的修辞手法 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是（） 下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ） 下列各句中，运用借代修辞手法的一句是（ ） 在教学王昌龄的《出塞》的前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”时，教师指出此处运用了“互文”的修辞手法，下列诗句中运用了此修辞手法的一项是() 在教学王昌龄的《出塞》的前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”时，教师指出此处运用了“互文”的修辞手法，下列诗句中运用了此修辞手法的一项是（　　） 这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。 教师教学《茅屋为秋风所破歌》，讲到“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”两句时，指出此句运用了一种常见的修辞手法，并请学生举出一些与此句运用了相同修辞手法的诗句。下列不符合要求的一项是（）。 这段文字主要运用什么修辞手法？ “不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是( ) 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一句是(　　) 这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？