（）为了恢复教籍，被迫在寒冬站在卡诺莎城堡外等待教皇接待。

公元1309年，教皇被迫将教廷迁至阿维尼翁，教廷滞留意大利境外70年。 莎莎的语文成绩常不及格。这次考试，莎莎的成绩又下降了，她自己也很着急。按惯例，往常教语文的陈老师约她到办公室谈话。陈老师的下列说法，恰当的是()。   被停止队籍的少先队员恢复队籍时需经（） 大教职除了教皇、大主教和主教外，还有：() 根据下面材料，作答5、6题。【材料】莎莎是某中学初中三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师，她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。5.此案例中，唐老师的做法是否正确（） 当站用电源部分或全部停电时，操作现场运行人员不得自行恢复其电源，必须等待调度指令（） 公元393年信奉基督教的罗马皇帝（）颁布了禁止异教活动的“米兰赦令”古奥运会被迫中止。 丘科栋医生7月份带教雷莎医生，当月的带教导师费是（） 列车在区间被迫停车后，在等待救援期间，经处理故障列车可继续运行时，司机应继续等待救援（） 海鲈鱼塔可饼放（）番茄莎莎，海鲈鱼布里特卷放（）番茄莎莎，海鲈鱼多料碗放（）番茄莎莎 列车以电话闭塞法运行至调度书面命令授权的最后一站，列车司机应在恢复ATC旁路开关，等待CC重启（） 法国寓言长诗《玫瑰传奇》中，详尽地描述了城堡园林，。() 1941年，日军发动太平洋战争，中美成为盟国，美方被迫关闭了天使岛移民站。（ ） 卡诺模型描述了基本型需求、兴奋型需求和() 安妮：今天真冷啊!丽莎：是啊，天气越来越冷了。安妮：快考试了，真高兴。丽莎：（1）考试还高兴？安妮：考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎，放假你回家吗？丽莎：不回，我还要去旅行呢。安妮：你都想好了？打算去哪儿？丽莎：（2）先去上海，然后去云南。安妮：什么时候出发？丽莎：那要看哪天考完了。（3）一考完我就走。你认为适合本课的拓展话题是（） 安妮：今天真冷啊!丽莎：是啊，天气越来越冷了。安妮：快考试了，真高兴。丽莎：（1）考试还高兴？安妮：考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎，放假你回家吗？丽莎：不回，我还要去旅行呢。安妮：你都想好了？打算去哪儿？丽莎：（2）先去上海，然后去云南。安妮：什么时候出发？丽莎：那要看哪天考完了。（3）一考完我就走。本课学习的重点语法可能是（） 商务接待是指接待公司系统外的企业（） 接待伊斯兰教客人时，忌用（）的餐巾花造型。 （1）政府派人保护密道（2）有人发现了一密道（3）考古学家研究城堡（4）密道里有一个废弃的城堡（5）考古学家证实城堡的来历 接待单位除不得超标准接待外，也不得（）。