我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。

可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价。 对于可能造成重大环境影响的项目，应当编制环境影响报告书,对产生的环境影响进行()。 对于可能造成重大环境影响的项目，应当编制环境影响报告书,对产生的环境影响进行（） 青少年的美育需要注重()的教育 进行环境影响评价时，可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行（）。 可能造成重大环境影响的，应当编制（），对产生的环境影响进行分析或者专项评价。 建设单位对可能造成重大环境影响的，应当编制( )，对产生的环境影响进行全面评价。 重要环境因素：是指或产生重大环境影响的环境因素（） .对危险源与现场环境影响因素按大小分类，确定重大危险源与重大环境影响因素。 .对危险源与现场环境影响因素按大小分类，确定重大危险源与重大环境影响因素。 对于可能造成重大环境影响的项目，应当编制（　　），对产生的环境影响进行全面评价。 建设单位对可能造成重大环境影响的,应当编制环境影响报告书,对产生的环境影响进行(      )。 教师对学生的评价，不仅要注重结果，更要注重过程 对可能造成重大环境影响的建设项目，建设单位应当（ ），对产生的环境影响进行全面评价。 根据《中国石化环境事件管理规定》：按环境事件的，分为特别重大环境事件、重大环境事件、较大环境事件和一般环境事件（） 根据《环境影响评价法》，可能造成重大环境影响的建设项目，应当编制（  ），对产生的环境影响进行（  ）评价。 根据污染与破坏程度环境污染事故分为：特别重大环境事故、重大环境事故、较大环境事故和一般环境事故（） 确定重大环境因素时，必须考虑到它的环境影响（） 我国《环境影响评价法》规定,对可能造成重大环境影响的项目,要进行(      )。 根据与公共管理组织距离的不同可以将公共管理环境分为大环境、（）和小环境