出头教育: 《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”所用抒情方式是（　）。

《鹧鸪天》（重过阊门万事非）使用反诘句“同来何事不同归”、“谁复挑灯夜补衣”所达到的抒情效果是（）。 阅读《鹧鸪天》（重过阊门万事非），回答问题：重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？A．概括这首词的情感内容。B．指出上片所用的比喻及其比喻意义。C．下片运用了哪些抒情手法？ 《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（） 《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中借典故喻丧偶之痛的句子是() 贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，体现夫妻感情超越生死界限的词句是（） 《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，既暗示夫人逝世不久，又是实写坟场景象的句子是 贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上的一个突出特点是始终关合() 阅读《鹧鸪天》，回答问题：    重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?(1)概括这首悼亡词的情感内容。(2)词中运用了哪些抒情手法?(3)说明其中的典故及其表现意义。 重过阊门万事非 阅读《鹧鸪天》，回答问题：    重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?(1)概括这首悼亡词的情感内容。(2)词中运用了哪些抒情手法?(3)说明其中的典故及其表现意义。 “空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”是贺铸词作中的句子。 阅读贺铸《鹧鸪天》，回答问题：重过阁门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初唏，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?1.这首词的题材是什么?2.说睨这首词艺术构思的特点。3.指出本词中借典故抒情的句子。 阅读贺铸《鹧鸪天》，回答问题：重过闾门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？A.说明这首词的构思特点。B.“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么？C.指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。 中国大学MOOC:"“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”出自哪一位北宋词人的悼亡词："; 辛弃疾的《鹧鸪天·过南剑双溪楼》的特色是用典丰富（） 《鹧鸪天》是南渡词人朱敦儒写于何时？ 《鹧鸪天》是南渡词人朱敦儒写于何时？ 《鹧鸪天》是（ ） 苏轼所写的《鹧鸪天》与晏几道写的《鹧鸪天》在风格上具有相似性。() 苏轼所写的《鹧鸪天》与晏几道写的《鹧鸪天》在风格上具有相似性（）