一种害虫对某种药剂产生抗药性后，反而对另一种药剂表现更为敏感的现象叫（）
A. 多种抗性
B. 交互抗性
C. 负交互抗性
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一种害虫对某种药剂产生抗药性后，反而对另一种药剂表现更为敏感的现象叫（）
A.多种抗性 B.交互抗性 C.负交互抗性
答案
（）使用某种药剂能使病虫产生抗药性。
A.连续 B.周期 C.偶尔 D.间断
答案
害虫或病原菌对某种药剂产生抗药性后，常对化学结构相似和作用机制相近的其他药剂也有抗性，称为＿（）
A.多种抗性 B.交互抗性 C.负交互抗性 D.随机抗性
答案
抗药性又称获得抗性，是指（），使害虫对该药剂产生敏感度降低的现象
A.在同一地区连续使用同一种药剂防治害虫 B.在不同地区连续使用同一种药剂防治害虫 C.在同一地区连续使用不同药剂防治害虫 D.在不同地区连续使用不同药剂防治害虫
答案
同一种鼠药连续投放（）次后更换新药种，以防止害鼠产生抗药性。
A.2 B.3 C.4 D.5
答案
多药耐药即肿瘤细胞对一种抗癌药产生抗药性后，不仅对同类抗癌药抗药，而且（）。
A.对所有类型抗癌药亦产生交叉耐药 B.对许多非同类型抗癌药亦产生交叉抗药 C.对化疗增敏剂亦产生交叉抗药 D.对生物反应调节剂亦产生交叉抗药 E.对靶向治疗亦产生交叉抗药
答案
害虫对DDT产生抗药性是演化的结果。
答案
在水质稳定处理中，两种或两种以上药剂混合后使用，使某种具有抗药性的微生物失去抵抗作用，叫（）
A.增效作用 B.加成作用 C.对抗作用 D.抑制作用
答案
毒饵灭蝇是一种可以延缓抗药性的灭蝇方法（）
答案
毒饵灭蝇是一种可以延缓抗药性的灭蝇方法（）
答案
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短时间内连续使用同一种灭鼠剂灭鼠，鼠类会产生抗药性。
短时间内连续使用同一种灭鼠剂灭鼠，鼠类会产生抗药性（）
（）就是一种学习对另一种学习产生的影响
防止害虫抗药性产生的主要措施是（）
害虫为什么会产生抗药性？怎样预防？
鼠药投放后约（）天回收并投放新药。同一种鼠药连续投放（）次后更换新药种，以防止害鼠产生抗药性
一种学习对另一种学习产生消极影响是
一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）。
一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
一种学习对另一种学习所产生的影响是（）
学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。
学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。
学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响（）
杀虫时，对已产生抗药性的医学节肢动物，应采用复合配制药剂或交替施药（）
一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）。
抗球虫药易产生抗药性，故一种抗球虫药不易长期在配合饲料中使用。
害虫抗药性可分为（）
当一种学习对另一种学习产生干扰影响时，这种迁移称为（）
为防止害虫对杀虫剂产生抗药性，需采用的方法是（）
引起害虫对杀虫剂产生抗药性的主要因素是（）
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