让幼儿给部分歌曲增编新歌词或改变部分歌词，既能提高幼儿唱歌的兴趣，发展唱歌能力，也利于对其创造力的培养

幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。 歌词 “追寻流淌的星光”来自歌曲（ ） 歌词 “头破血流 / 心碎悲伤” 来自歌曲（ ） 歌词“红旗飘飘映彩霞” 来自歌曲（ ） 歌词“锦绣河山美如画” 来自歌曲（ ） 周杰伦歌曲的歌词特点是（） 在幼儿园目前的歌唱教学活动中，常见的创造性歌唱教学主要有：创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的()和演唱形式以及即兴歌唱说话等。 歌词创编活动可能存在的两种偏差是（）和在新学歌曲活动中就进入歌词创编 歌曲《很爱很爱你》歌词：很爱很爱你，所以愿意舍得让你，下一句是什么？ 歌曲翻译大致可以分为两大类，即歌曲译配和歌词翻译，前者能入歌配曲演唱，后者只是为了阅读歌词（） 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动 歌词“密密的油井像无边的工地” 来自歌曲（ ） 歌词 “地下的油海千重浪” 来自歌曲（ ） 幼儿园歌唱活动的导入方法中，歌词内容简单多重复、歌词语法结构单纯清晰、具有某些语言游戏性质的歌曲应选择()导入。 在幼儿园目前的歌唱教学活动中，常见的创造性歌唱教学主要有：(1)创编新歌词;(2)创编表演动作;(3)处理歌曲的演唱表情和();(4)即兴歌唱说话等。 “她总是只留下电话号码，从不肯让我送她回家”这句歌词出自香港哪个团体的歌曲？ 李宇春新歌歌词“人间一趟，看看太阳”引用自哪个作家的作品（） “风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来。”这几句歌词出自《光辉岁月》。《光辉岁月》是香港beyond乐队致敬曼德拉的歌曲。这几句歌词启示我们（） 从歌曲歌词的整体风格来看是体现（ ? ?）状态的。 为歌曲视频配歌词需要在“加入特效”中进行操作。