判断题

中班幼儿在韵律活动中能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作。( )  

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判断题
中班幼儿在韵律活动中能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作。( )  
答案
主观题
()是在音乐伴随下的韵律活动,动作一般应该合乎音乐的节拍、节奏和艺术的美感。
答案
单选题
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性,激发听音乐.探索旋律和节拍的兴趣,促进()的发展。
A.创造力 B.想象力 C.思维力 D.再造力
答案
单选题
幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种做法是()
A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配
答案
单选题
随着孩子的成长发育,()的婴幼儿能有节奏地说儿歌.唱歌,并随着音乐做一些韵律活动。
A.12个月 B.14个月 C.16个月 D.18个月
答案
单选题
幼儿园老师上课,一边弹琴,一边组织孩子按音乐节奏做动作,老师的这种注意品质是(  )
A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
答案
单选题
伦巴舞的音乐节拍()。
A.2/4 B.3/4 C.4/4
答案
单选题
幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。
A.注意的稳定性 B.注意的范围 C.注意的转移 D.注意的分配
答案
单选题
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美,鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
华尔兹舞的音乐节拍()。
A.3/4 B.2/4 C.4/4
答案
热门试题
伦巴舞的音乐节拍是( ) 试根据音乐教育活动目标的撰写原则和方法,指出下面教学活动目标中的错误并说明理由。《踮步》(中班韵律活动目标) (1)初步学会踮步; (2)通过学习,感受两拍子的音乐; (3)培养幼儿对音乐的节奏感。 恰恰恰舞的音乐节拍()。 维也纳华尔兹的音乐节拍是多少? 桑巴舞的音乐节拍是 幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是(  )。 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象鲜明等特点。( )   幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。 华尔兹基本舞步的音乐节奏都是()。 恰恰舞的音乐节奏是() “有板有眼”的"板"是我国传统音乐节奏中的 有板有眼的"板"是我国传统音乐节奏中的: “有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的()。 韵律活动特指幼儿园中伴随音乐运用身体动作进行()的活动。 "有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的什么? 花样滑冰冰上舞蹈有没有音乐节拍() 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的() 下列诗作,节奏、韵律最具音乐美的有    (    ) 以下哪一项描述是关于音乐节拍的? 20世纪现代音乐节拍的特点是( )。
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