所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。

对帮助诊断最有价值的检查手段是 对帮助诊断最有价值的检查项目是 对帮助判断最有价值的检查项目是 全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的（） 斯宾塞在对传统古典主义知识价值观进行批评的时候，用比较各种知识价值的办法，说明了()的知识更有价值。 素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。（） 素质的培养提高也必须运用多维而更有价值的知识教育不同对象。（） 对该患者帮助诊断有价值的检查项目是 博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础（） 素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。 教育的目的是帮助学生发展、习得知识所必需的认知工具和学习策略；对教学目标的制定具有（） 蔬菜怎样合理利用，才更有价值。（） 所谓具有广泛迁移价值的材料是指（　　）。 所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。 所谓具有广泛迁移价值的材料是指（　　）。 课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。 新课改是强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（） 汽车具有价值，汽车的价值是可以运输；上衣具有价值，上衣的价值是可以穿用；别墅具有价值，别墅的价值是可以居住。由此可见，（） 要实现全面传授更有价值的知识，整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。（） 近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。()