单选题

多数婴儿基本按照“三翻、六坐、八开爬”的顺序进行的,这体现了()婴儿心理发展的特点。

A. 个别差异性
B. 整体性
C. 连续性
D. 共通性

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单选题
多数婴儿基本按照“三翻、六坐、八开爬”的顺序进行的,这体现了()婴儿心理发展的特点。
A.个别差异性 B.整体性 C.连续性 D.共通性
答案
单选题
俗语有“三翻、六坐、八爬”之说,但有的婴儿没有爬过就学会“直立行走”了,这表明()
A.个体发展具有规律性 B.个体发展具有差异性 C.个体发展具有阶段性 D.个体发展具有一致性
答案
单选题
“三翻六坐八爬十站”反映了儿童动作发展的()规律。
A.整体到分化 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律
答案
单选题
人们常说:三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大,这反映了人的( )的发展过程。
A.遗传素质 B.身体技能 C.社会性 D.感觉器官
答案
判断题
小儿粗大运动发育的顺序为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走()
答案
判断题
小儿粗大运动发育的顺序为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走()
答案
主观题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是()
答案
单选题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是()
A.顺序性 B.个体差异性 C.不平衡性 D.稳定性
答案
单选题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是()
A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性
答案
单选题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是()
A.稳定性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个体差异性
答案
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人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说去所体现的儿童身心发展规律是() 人们常说的“三翻,六坐,八爬叉,十个月会喊爸爸”,反映了哪一因素对人的身心发展的制约( )。   婴儿动作发展的顺序是抬头→翻身→坐→爬→站→行走。( )   八开八版的全套报纸整捆为()份。 婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。 婴儿大动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。 婴儿大动作发展顺序是抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走() B5纸的幅面是八开。 八开八版的报纸一整刀是200份。 八开八版的报纸一整刀是200份() 婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等。 婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等() 婴儿先会抬头,后抬胸,再会坐、立、走,体现了人的成长发展顺序性的() 报纸的开张常见有对开、四开和八开,版面通常是的倍数 “抬头—翻身—坐—爬—站立—行走”,体现了婴幼儿动作发展的( )特点。 教师要按照学科知识体系的内在逻辑顺序进行系统的教学,这体现了() 轻型切纸机一般用于八开以下纸张或十六开以下成品的裁切。 检查盘查对象的物品时应该按照一问、二看、三听、四闻、五摸、六开的顺序进行。() 大多数婴儿会坐的时期是 检查盘查对象的物品时应该按照一问、二看、三听、四闻、五摸、六开的顺序进行。正确()
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