婴儿大动作发展顺序是抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走（）

婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、爬行、站立、行走，是动作发展（）的规律 婴幼儿要先学会抬头，然后再俯撑.翻身.坐和爬，最后学会站和行走的动作发展规律是（）。 婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等。 婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等（） 婴儿大动作技能训练应从训练：抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳等方面入手（） 儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。 婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。 儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（　　）。 儿童动作发展过程，抬头俯撑-翻身-做-走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（） 抬头、坐、立、行、跑、跳等是婴儿大动作发育的顺序（） 儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有() “任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择”，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则。 任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则 东东出生时，不会翻身也不会爬。在爸妈的精心照料下，三个月会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童的动作发展遵循的顺序是() 任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。 婴儿不能翻身、爬行、坐、站立和行走，是哪种反射没有建立（） 儿童最先学会抬头，然后翻身、坐、爬、站、走，这种发展趋势体现了儿童动作发展（）的规律 抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。 任何一个婴幼儿的发展过程都遵循抬头——翻身——坐——爬——站——走的顺序（） 任何一个婴幼儿的发展过程都遵循抬头——翻身——坐——爬——站——走的顺序（）