多选题

对非批评性性态度的理解不正确的是()。

A. 会使求助者不知所措
B. 对求助者情绪和行为的后果采取保留态度
C. 可使求助者感到获得支持
D. 对求助者情绪和行为的规律性给予肯定

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多选题
对非批评性性态度的理解不正确的是()。
A.会使求助者不知所措 B.对求助者情绪和行为的后果采取保留态度 C.可使求助者感到获得支持 D.对求助者情绪和行为的规律性给予肯定
答案
多选题
对非评判性态度理解不正确的是( )。
A.会使求助者不知所措 B.对求助者情绪和行为的后果采取保留态度 C.可使求助者感到获得支持 D.对求助者情绪和行为的规律性给予肯定
答案
多选题
对非批评性性态度的理解不正确的是( )。(A)会使求助者不知所措(B)对求助者情绪和行为的后果采取保留态度(C)可使求助者感到获得支持(D)对求助者情绪和行为的规律性给予肯定
A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D
答案
主观题
对批评性通报的写作要求理解错误的是( )
答案
单选题
对医德良心的理解不正确是
A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
答案
单选题
对医德良心的理解不正确是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病入的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
答案
单选题
对医德良心的理解不正确是
A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
答案
单选题
对中立性态度的理解正确的是()。
A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度 B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留 C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度 D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度
答案
单选题
对中性态度的理解正确的是( )。
A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度 B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留 C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度 D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度
答案
单选题
以下对“酷”的理解不正确是谁?()
A.与女权主义相关 B.与结构主义观念相关 C.与同体形象相关 D.对传统的完全反叛
答案
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