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昆曲表演的最大特点。
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昆曲表演的最大特点。
答案
多选题
昆曲中丑角演员的表演特色是()
A.内在情绪的外化 B.虚拟性 C.唱念需要本嗓 D.着装需紧身短装
答案
单选题
请选出正确的昆曲表演艺术技法()
A.手、眼、身、法、步 B.手、眼、身、法 C.唱、念、做、表、打 D.手、眼、身、法、表
答案
单选题
著名昆曲、京剧表演家俞振飞最擅长的角色是()。
A.花旦 B.老生 C.文丑 D.小生
答案
单选题
昆曲《醉写》在表演中作为马的道具其实是马鞭()
A.正确 B.错误
答案
判断题
昆曲《醉写》在表演中作为马的道具其实是马鞭。()
答案
单选题
昆曲的特点是:
A.载歌载舞 B.舞台华丽 C.大制作 D.神话故事
答案
单选题
昆曲表演艺术的五种技法“手、眼、身、法、步”,其中“法”是指()
A.甩发技术 B.表演技术的法则 C.身法 D.把式
答案
单选题
昆曲表演艺术的五种技法为“手、眼、身、法、步”,其中“法”指的是()
A.甩发技术 B.表演技术的法则 C.身法 D.把式
答案
多选题
下列关于昆曲的特点,描述正确的是()
A.音乐伴奏以曲笛为主 B.文本主要来自元杂剧和明清传奇 C.曲谱为工尺谱 D.4/4节拍对应的昆曲板眼是一
答案
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昆曲行当中副末的特点是()
材料:某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容:①昆曲发源大揭秘:宣布昆曲的研究过程。②争当昆曲光荣传承人:小昆班昆曲表演。③在队员们对昆曲有了一个充分认识的基础上,开展“我当昆曲解说员”活动,组织队员带领游客参观昆曲博物馆,讲解昆曲的形成与发展。问题:(1)从课程资源说一说该教师的做法有什么意义。(2)开发和利用历史课程资源时需要注意哪些原则?
材料:某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容:①昆曲发源大揭秘:宣布昆曲的研究过程。②争当昆曲光荣传承人:小昆班昆曲表演。③在队员们对昆曲有了一个充分认识的基础上,开展“我当昆曲解说员”活动,组织队员带领游客参观昆曲博物馆,讲解昆曲的形成与发展。问题:(1)从课程资源说一说该教师的做法有什么意义。(2)开发和利用历史课程资源时需要注意哪些原则
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昆曲具有极高的艺术审美价值,昆曲之美有
昆腔(昆曲)是明代中叶至清代中叶影响最大的声腔剧种,是当时的“流行歌曲”。
昆曲也叫“昆腔”或者“昆剧”,昆曲的鼎盛期是在()。
昆曲也叫“昆腔”或者“昆剧”,昆曲的鼎盛期是在:
昆曲诞生在京剧之前,京剧参考了昆曲的花脸进行发展。()
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