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遗传决定了人格发展的(),()决定了人格发展的现实性
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遗传决定了人格发展的{pz_填空},{pz_填空}决定了人格发展的现实性。
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判断题
决定了心理发展的现实性的是遗传()
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单选题
决定了心理发展的现实性的是()
A.遗传 B.环境 C.成熟 D.学习
答案
判断题
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答案
单选题
决定人格发展可能性空间的是( )
A.环境 B.教育 C.实践 D.遗传
答案
判断题
在联系和发展的基本环节中,本质决定现象,内容决定形式,现实性决定可能性。
答案
判断题
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答案
判断题
遗传决定生长发育的现实性,环境决定生长发育的可能性。()
答案
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下列()职业与现实性人格不相适应
在弗洛伊德的人格结构中,按现实性原则行事的人格成分是
遗传素质是人的身心发展的前提,决定了人的发展。( )
遗传素质是人的身心发展的前提,决定了人的发展()
人格品位决定了作品的格调价值。( )
环境使遗传提供的发展可能性变成现实,所以它可以决定人的发展。()
人们常说"性格决定命运"。这体现了人格具有()
遗传为个体的发展提供了物质前提,所以它可以决定个体的发展。 ( )
早期经验不能多带带对人格起作用,它与其它因素共同决定着人格的形成与发展
中国大学MOOC: 人格主要由先天遗传因素决定的。
环境使遗传提供的发展可能变成现实,所以它可以决定人的发展.()
人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向()
遗传决定着,变异决定了()
地形图具有现实性和可量测性的特点,决定了它可以作为其他各种专题图的底图。()
人格是稳定地表现于个体的心理特质,由遗传决定
《大学》继承和发展了孔子的思想,完整地提出了 家学说的人格公式,由此形成君子人格
宗白华先生认为,人格之美又以宇宙观哲学观为基础。也就是说 , 什么样的宇宙意识决定了什么样的人格才是理想的人格 , 同时也就决定了什么样的艺术才是理想的艺术。
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如,六岁至十二岁阶段的发展危机是()。
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。
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