增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的（ ）层次。
A. 个人层次
B. 人际层次
C. 环境的层次
D. 家庭层次
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增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的（ ）层次。
A.个人层次 B.人际层次 C.环境的层次 D.家庭层次
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下列属于焦点问题解决技术中赋能技术的是()
A.正常化 B.赞许 C.刻度化询问 D.奇迹问句
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结合影响问题解决的因素论述如何进行提高问题解决能力的教学
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问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（ ）
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A.训练逻辑推理能力 B.加强专业知识的学习 C.扩大知识面 D.注意掌握好的问题解决策略
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问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。
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