提出“古方九种心痛，……详其所由，皆在胃脘而实不在心也”的是何书

胸痹心痛本虚标实，标实当泻，尤重视用何法？（） 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效道德教育，体现德育原则的（） 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所要”来了解学生进行有效德育教育，体现德育原则的（） 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（） 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循()． 痛势可引及肩背内臂，是心脉痹阻而心痛的特征，也是诊断心脉痹阻的主要依据。（） 痛势可引及肩背内臂，是心脉痹阻而心痛的特征，也是诊断心脉痹阻的主要依据。（） 痛势可引及肩背内臂，是心脉痹阻而心痛的特征，也是诊断心脉痹阻的主要依据（） 哪部医学著作论述了九种心痛的证治 佛教说三心不可得，若逢乐不喜，逢苦不忧，此心何心，我等因远隔师训听深理实不明了？ “视其所以，观其所由，察其所安”体现了（）德育原则 将胃脘痛与心痛分开，始于 孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安。 孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安（） “视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（ ）。 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的（）。 “视其所以，观其所由，察其所安”最符合下列哪个德育原则（） “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（　　）。 “视其所以，观其所由，察其所安”所体现的德育原则是（）