“流水不争先”给了我们什么启发？

启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学? 为什么说这位教师的爱是公正的、无私的?上述材料给了我们怎样的启示? 你怎样看待这种认识?素质教育的含义是什么?上述材料给了我们怎样的启示? 在低碳产业领域方面，欧盟给了我们哪些启示（） 在低碳产业领域方面，欧盟给了我们那些启示（） 下列依次填入文段画线的句子，最恰当的一项是 ( )梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们翅膀, ；梦想给了我们激情, ；梦想给了我们信心, 。只有心怀梦想，才能更好地前行。①让我们在宽广的草原上策马奔腾②让我们在广袤的长空中尽情翱翔③让我们在泥泞的黑夜中奋勇前行 人生价值在于社会给了我什么（） 陈鹤琴的活教育理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发 陈鹤琴的活教育理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发 争先文化强调的意识争先、管理争先、行为争先具体内容？ 争先文化强调的意识争先、管理争先、行为争先具体内容 爱因斯坦的做法究竟是对还是错？从这件事情中，我们能得到什么启发？我们应该怎样对待科学的发展？ 什么是原型启发? “学霸”马东晗的学习计划表给了我们带来的启示有（ ）。 当我们受人启发，恍然大悟时，常说“听君一席话”的下一句是什么？ 什么是启发性原则？教学中如何贯彻启发性原则？ 该患者应该首先给予什么治疗手段?（） 美国著名历史学家（）曾说过：“如果经济发展给了我们什么启示，那就是文化乃举足轻重的因素。” 美国著名历史学家（）曾说过：如果经济发展给了我们什么启示，那就是文化乃举足轻重的因素。 神华宁夏煤业集团的争先文化强调意识争先和管理争先（）