案例分析题

案例:某企业领导在实施管理的过程中,与下属之间常保持一定的距离,很少进行交流和互动。在霹常决策中,独揽大权,下属没有参与决策的机会,只能唯命是从,奉命行事。在日常事务中,命令、惩罚多于称赞与奖励。 问题: (1)该领导的领导方式属于哪种类型? (2)如何提高领导者的影响力?

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案例分析题
案例:某企业领导在实施管理的过程中,与下属之间常保持一定的距离,很少进行交流和互动。在霹常决策中,独揽大权,下属没有参与决策的机会,只能唯命是从,奉命行事。在日常事务中,命令、惩罚多于称赞与奖励。 问题: (1)该领导的领导方式属于哪种类型? (2)如何提高领导者的影响力?
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案例分析题
案例:某企业领导在实旅管理的过程中,与下属之间常保持—定的距离,很少进行交流和互动。在日常决策中,独揽大权,下属没有参与决策的机会,只能唯命是从奉命行事。在日常事务中,命令、惩罚多于称赞与奖励。 问题: (1)该领导的领导方式属于哪种类型? (2)如何提髙领导者的影响力?
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判断题
在绩效管理过程中,主管与下属之间就评估所做的讨论叫绩效辅导。
答案
单选题
在风险管理过程中,()是实施和改进整个风险管理过程的基础。
A.监督   B.检查   C.沟通   D.记录
答案
单选题
在风险管理过程中,(  )是实施和改进整个风险管理过程的基础。
A.监督 B.检查 C.沟通 D.记录
答案
单选题
在风险管理措施的实施过程中,要注意保持管理活动之间的协调,尤其是风险管理实施过程中的信息管理,主要包括()。
A.风险监控和风险报告 B.风险交流和风险报告 C.风险交流和风险处理 D.风险处理和风险监控
答案
判断题
领导在整个管理过程中起着承上启下的作用()
答案
单选题
在风险管理过程中,(      )是实施和改进整个风险管理过程的基础。
A.监督 B.检查 C.沟通 D.记录
答案
判断题
领导者在用人的过程中要保持与下属的友好关系,指的是领导者要时时刻刻顺应下属的情绪,为了与下属保持友好关系就不能批评下属,以免影响下属的工作情绪。
答案
主观题
实施计划是学校管理过程中的中心环节。
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