单选题

通过角色扮演.激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。

A. 学生内部心态转化规律
B. 知、情、意、行诸因素统一发展规律
C. 长期性和反复性规律
D. 在交往中形成品德规律

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单选题
通过角色扮演.激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
A..学生内部心态转化规律 B. C..知、情、意、行诸因素统一发展规律 D. E..长期性和反复性规律 F. G..在交往中形成品德规律
答案
单选题
通过角色扮演.激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
A.学生内部心态转化规律 B.知、情、意、行诸因素统一发展规律 C.长期性和反复性规律 D.在交往中形成品德规律
答案
单选题
通过角色扮演,激发学生自觉地对道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是()
A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在活动和交往中形成品德规律
答案
单选题
(2014江西)通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是()。
A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律
答案
主观题
幼儿通过转动方向盘扮演司机属于角色扮演
答案
主观题
简述角色扮演法实施的要求。
答案
主观题
简述角色扮演法实施的要求
答案
单选题
李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演来让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()
A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.综合型
答案
主观题
角色扮演
答案
多选题
角色扮演包括( )。
A.角色期待 B.角色领悟 C.角色冲突 D.角色实践
答案
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