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关于预计总体偏差率与样本规模之间的关系,下列说法中,正确的有( )。
多选题
关于预计总体偏差率与样本规模之间的关系,下列说法中,正确的有( )。
A. 在既定的可容忍偏差率下,两者存在反向变动关系
B. 在既定的可容忍偏差率下,两者存在正向变动关系
C. 在既定的可容忍偏差率下,两者的乘积等于1
D. 如果预期总体偏差率很高,注册会计师实施控制测试的样本规模可以为0
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多选题
关于预计总体偏差率与样本规模之间的关系,下列说法中,正确的有( )。
A.在既定的可容忍偏差率下,两者存在反向变动关系 B.在既定的可容忍偏差率下,两者存在正向变动关系 C.在既定的可容忍偏差率下,两者的乘积等于1 D.如果预期总体偏差率很高,注册会计师实施控制测试的样本规模可以为0
答案
主观题
关于偏差与公差之间的关系,下列说法中正确的是( )
答案
单选题
关于偏差与公差之间的关系,下列说法中正确的是()
A.实际偏差越大,公差越大 B.上偏差越大,公差越大 C.下偏差越大,公差越大 D.上、下偏差之差的绝对值越大,公差越大
答案
单选题
总体与样本之间的关系为总体与样本之间的关系为()
A.样本是总体中有代表性的一部分 B.样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体 C.可以由样本的参数推断总体的统计量 D.总体与样本之间由于抽样而产生误差 E.以上都正确
答案
单选题
关于偏差和公差之间的关系,下列说法中正确的是()
A.上极限偏差越大,公差越大 B.下极限偏差越大,公差越大 C.实际偏差越大,公差越大 D.上、下极限偏差的绝对值越大,公差越大
答案
单选题
总体与样本之间的关系为
A.样本是总体中有代表性的一部分 B.样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体 C.可以由样本的参数推断总体的统计量 D.总体与样本之间由于抽样而产生误差 E.以上都正确
答案
单选题
总体与样本之间的关系为
A.以上都正确 B.总体与样本之间由于抽样而产生误差 C.样本是总体中有代表性的一部分 D.样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体 E.可以由样本的参数推断总体的统计量
答案
单选题
总体与样本之间的关系为( )。
A.可以由样本的参数推断总体的统计量 B.样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体 C.样本是总体中有代表性的一部分 D.总体与样本之间由于抽样而产生误差 E.以上都正确
答案
单选题
总体与样本之间的关系为
A.样本是总体中有代表性的一部分 B.样本是从总体中抽取部分观察单位,可代表总体 C.可以由样本的参数推断总体的统计量 D.总体与样本之间由于抽样而产生误差 E.以上都正确
答案
单选题
关于抽样调查中总体规模和样本量关系的说法,正确的是( )
A.为保证相同估计精度,总体规模越大,样本量要随总体规模反比例下降 B.为保证相同估计精度,总体规模越大,样本量要随总体规模成比例增加 C.在一定的估计精度条件下,无论总体规模大小,样本量都与总体规模没有关系 D.在一定的估计精度条件下,当总体规模很大时,总体规模对样本量的影响较小
答案
热门试题
关于偏差与公差之间的关系,下列说法正确的是()
如果不考虑经费问题,关于抽样精度、总体规模、总体异质性程度和样本规模,下列说法正确的是()。
下列有关样本规模说法中正确的有()
甲注册会计师对总体的预计误差率或误差额的评估,有助于设计审计样本和确定样本规模,下列说法中不正确的是()
样本差错率小于预计差错发生率,说明样本规模较大,这时就要以样本差错率代替预计差错发生率重新确定样本规模,并抽取和审查新增的样本项目,重新计算样本差错率,直至样本差错率等于或小于预计差错发生率()
审计总体项目差异与所需样本量之间的关系是()
可接受的抽样风险与样本规模之间的关系是()。
第 13 题 乙注册会计师对总体的预计误差率或误差额的评估,有助于设计审计样本和确定样本规模,下列说法中不正确的是( )。
关于总体与样本的关系,表述正确的是()。
下列选项中关于样本统计量与总体参数之间的关系描述中,正确的有()。
注册会计师采用统计抽样的方法对应收账款的赊销审批控制进行测试,确定的可接受的信赖过度风险为10%,可容忍偏差率为6%,预计总体偏差率为2%,通过查样本量表,注册会计师发现对应的样本规模是88(2),则意味着样本中偏差数为()时表明总体是不可以接受的
关于偏差和公差之间的关系,下列说法正确的是()
关于样本规模,下列说法正确的有()。
下列关于总体与样本的总体叙述正确的有()。
在使用样本量表确定样本规模时,假定样本规模是55个,注册会计师对55个样本实施了审计程序,样本偏差为2,风险系数为5.3,则总体偏差率上限为5.3/55=9.64%,假如注册会计师确定的可接受信赖过度风险为10%,可容忍偏差率为7%。下列对风险的描述不正确的是()。
下列关于总体和样本说法正确的是
样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是
样本率与已知总体率比较时,已知的总体率可以是()。
样本率与已知总体率比较时.已知的总体率可以是
下列关于总体与样本中的“总体”,叙述正确的有( )。
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