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实验目的: 1、熟悉C语言程序编写过程。 2、掌握分支结构程序设计方法。 实验内容: 1、输入三角形三条边的长度,判断它们能否构成三角形,若能则指出是何种三角形:等边、等腰、直角、一般;若不能构成三角形,则输出相应的提示信息。 实验要求: 自主练习,线上指导,课后按要求提交作业
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实验目的: 1、熟悉C语言程序编写过程。 2、掌握分支结构程序设计方法。 实验内容: 1、输入三角形三条边的长度,判断它们能否构成三角形,若能则指出是何种三角形:等边、等腰、直角、一般;若不能构成三角形,则输出相应的提示信息。 实验要求: 自主练习,线上指导,课后按要求提交作业
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实验目的: 1、熟悉C语言程序编写过程。 2、掌握分支结构程序设计方法。 实验内容: 1、输入三角形三条边的长度,判断它们能否构成三角形,若能则指出是何种三角形:等边、等腰、直角、一般;若不能构成三角形,则输出相应的提示信息。 实验要求: 自主练习,线上指导,课后按要求提交作业
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
单选题
用C语言编写的代码程序()
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答案
主观题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
汇编语言的常用程序:结构有顺序程序、分支程序、循环程序和子程序。()
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答案
主观题
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答案
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C语言所编写的程序,可移植性好()
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