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()的上演是一次有意义的失败。
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()的上演是一次有意义的失败。
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主观题
“放弃是需要勇气的,放弃是需要智慧的。”请你讲一次自己有意义的放弃的经历。
答案
单选题
最有意义的辅助检查是最有意义的辅助检查是()
A.唾液涂片检查 B.唾液成分化验 C.穿刺细胞学检查 D.切除活检 E.唾液分泌量检查
答案
单选题
毕淑敏曾经在一次演讲中说:生命是没有意义的。但是她又说:我们要创造一个意义出来。这说明毕淑敏主张生命是否有意义完全在于个人是否愿意去创造它。( )
A.正确 B.错误
答案
主观题
如果生命有意义,感受痛苦就有意义,被称为( )。
答案
主观题
什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
答案
单选题
有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义()
A.正确 B.错误
答案
判断题
有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。()
答案
单选题
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是()
A.奥苏贝尔 B.维果斯基 C.加涅 D.布鲁姆
答案
主观题
什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么?
答案
热门试题
奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()
有意义的学习是( )。
哪项检查对患者最有意义哪项检查对患者最有意义()
只有积极情绪对个体是有意义的,不良情绪是没有意义的。
只有积极情绪对个体是有意义的,不良情绪是没有意义的。
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奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()
对诊断功能亢进性甲状腺腺瘤有意义的是()。 对诊断甲状腺癌有意义的是()。
最有意义的检查是( )。
符号有意义的前提是()。
最有意义的检查是
诊断最有意义的是
最有意义治疗措施是
以下检查有意义的是
最有意义的体征是
最有意义的检查是
辅助检查最有意义是
最有意义的检查是
对诊断有意义的是
最有意义的检查是()。
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