主观题

每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?

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单选题
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数,课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
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单选题
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()。
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
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主观题
每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?
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每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?
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单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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A.一周内 B.两周内 C.三周内 D.四周内
答案
单选题
课程学分置换在每学期开学()内办理
A.一周 B.两周 C.三周 D.四周
答案
单选题
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A.一周 B.两周 C.三周 D.四周
答案
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