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{pz_填空}是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
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{pz_填空}是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
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()是调整各级各类教育关系的法律规范的总称
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()是调整各级各类教育关系的法律规范的总称
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主观题
教育目的是各级各类教育培养人的总的{pz_填空}和总的{pz_填空},是各级各类学校工作遵循的总方针。
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单选题
国家用于全面调整各级各类教育关系,规范我国教育工作行为的基本法律是()。
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》
答案
主观题
德育是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的总称。
答案
主观题
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答案
主观题
小学教育是基础教育,既是各级各类学校教育的基础,也是{pz_填空}发展的基础。
答案
主观题
德育是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的总称。
答案
主观题
教育目的的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标 、{pz_填空}。
答案
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人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
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教育与文化之间是{pz_填空}、{pz_填空}的关系。
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫{pz_填空}。
()是调整税收关系的法律规范的总称。
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫{pz_填空}。
教育科学是以{pz_填空}和{pz_填空}为共同研究对象的各门教育学科的总称。
学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
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全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
师生关系在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系,在人格上是{pz_填空}关系,在社会道德上是{pz_填空}关系。
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调整和规范国家行政关系的法律规范的总称是( )。
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