新课程特别强调引导学生建立的学习方式

我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。 新课程倡导适合学生的学习方式是（） 新课程改革就是改变学生的学习方式。 新课程倡导适合学生的学习方式有（） 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 新课程改革倡导的学生学习方式不包括（） 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 新课程强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（） 对于学生，新课程强调要建立促进学 生{pz_填空}的评价体系。 新课程改革后，学生的学习方式转变为“自主学习”“合作学习”和（） 新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”，这说明“知识与能力”不是很重要。 员工导向型领导方式特别强调（） 布鲁纳为什么特别强调学科基本结构的学习? 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程