在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。

测评标准体系的横向结构注重测评素质的()。 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法（） 员工测评标准体系的结构性要素包括() 素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。 所谓（）是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。 在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。 在测评标准体系中，测评指标并非完全同义于统计学中的“指标”，它是素质测评目标（）的表现形式。 人员素质测评指标=测评要素+（）+测评标志。 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（） 在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，对测评内容有明确规定的是（） 素质测评标准体系 所谓（）是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。 员工素质测评标准体系的构成要素不包括（　　）。 测评标准通常由构念、标度、标号构成，称为测评标准的三要素。() ()法主张从相关的文献资料申查寻有关的测评要素，利用前人的研究成果来建构合适的测评要素。 根据《测评体系》，实地测评时对社区检查哪些内容？ 根据《测评体系》，实地测评时对医院检查哪些内容？ 根据《测评体系》，实地测评时对社区检查哪些内容 根据《测评体系》，实地测评时对医院检查哪些内容 员工测评标准体系的纵向结构，注重测评素质的哪些方面（）。