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成绩较差的李明和尖子生钟亮吵架,……,就把李明叫到办公室,批评了一顿,王老师的行为是受到( )不利影响。
单选题
成绩较差的李明和尖子生钟亮吵架,……,就把李明叫到办公室,批评了一顿,王老师的行为是受到( )不利影响。
A. 特质印象
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
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单选题
成绩较差的李明和尖子生钟亮吵架,……,就把李明叫到办公室,批评了一顿,王老师的行为是受到( )不利影响。
A.特质印象 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应
答案
单选题
李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从()入手对李明进行教育。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
单选题
初中生李明旷课出校被老师阻止,老师把他带回办公室。李明趁老师打水时跑了出来,爬上学校的高墙,在跳墙时造成骨折。李明家长认为学校应该负责赔偿。李明家长的想法()
A.对,因为老师没有看住学生 B.不对,因为李明违反了纪律,而且他明知跳墙危险却依然去跳,出了事应该由他自己或监护人负责 C.对,因为李明是在学校受的伤 D.不完全对,因为应该由学校乖李明的家长共同承担责任
答案
单选题
初中生李明旷课出校被老师阻止,老师把他带回办公室。李明趁老师打水时跑了出来,爬上学校的高墙,在跳墙时造成骨折。李明家长认为学校应该负责赔偿。李明家长的想法()
A.对,因为老师没有看住学生 B.不对,因为李明违反了纪律,而且他明知跳墙危险却依然去跳,出了事应该由他自己或监护人负责 C.对,因为李明是在学校受的伤 D.不完全对,因为应该由学校和李明的家长共同承担责任
答案
单选题
李明同学私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道“李明,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李明低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢”“我。我也晓得不对,就是,就是有时忍不住。”教师应从( )对李明进行教育。
A.道德认识 B. C.道德情感 D. E.道德意志 F. G.道德行为
答案
单选题
李明同学私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道“李明,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李明低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢”“我。我也晓得不对,就是,就是有时忍不住。”教师应从()对李明进行教育。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
答案
多选题
办公室职工李明报销差旅费800元,交回剩余现金200元,对此经济业务应填制的专用记账凭证有()。
A.现金收款凭证,金额200元 B.管理费用转账凭证,金额800元 C.可以只填制一张转账凭证 D.必须填制两张专用记账凭证 E.现金付款凭证,金额200元
答案
单选题
张华、李明、牛丽三人步行,李明每分钟走30米,张华每分钟比李明快20米,牛丽每分钟比李明慢10米。张华从甲地,李明和牛丽从乙地同时出发,相向而行。张华和李明相遇后,过了16分钟又与牛丽相遇,甲乙两地相距( )。
A.8960米 B.3250米 C.5898米 D.9053米
答案
单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
A.促进学生全面发展 B. C.促进学生生动、活泼地发展 D. E.面向全体学生 F. G.促进学生主动发展
答案
单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
A.促进学生全面发展 B.促进学生生动、活泼地发展 C.面向全体学生 D.促进学生主动发展
答案
热门试题
“李明工作室”用的定位方法是()
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予()
李明、高晖、王亮、陈浩是远华有限责任公司的股东,分别持股20%、20%、20%、40%。李明想将自己10%的股份转让给王亮,将另外10%的股份转让给张凯。关于李明的转让行为,下列说法正确的是()。
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生就不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生就不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
管理者把员工叫到自己的办公室进行沟通总是个好办法()
吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为()
吴明认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识称为()
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