（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

语言学习的关键环节是() 语言学习的关键环节是（） 儿童学习语言的关键期是() 第二语言学习获得成功，最重要的因素是（） 儿童学习语言的关键期是(   )。 儿童语言学习的“四范畴说”认为，儿童语言学习和发展包括语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和() 语言学习是儿童语言综合化的过程。() 在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是 ( ) 行为主义的语言学习模式认为，（） 试述增加一日生活中幼儿获得文学语言学习经验的机会。 婴儿语言学习 强调儿童所处的语言环境和交往背景的重要性的语言学习模式是() 语言发展关键期是 语言发展关键期是( ) 语言发展关键期是（　　）。 语言发展关键期是（） 语言发展关键期是 先天论的语言学习模式提出的主要概念是() 关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是() 儿童语言学习的三环学说认为，儿童语言学习系统主要由三个方面构成.即语言内容、语言、形式和 ()