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按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。( )
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按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。( )
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判断题
按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。( )
答案
判断题
按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型()
答案
判断题
统计分组中,按品质标志分组,是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志,依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。()
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判断题
统计分组中,按品质标志分组,是指选择反映总体单位数量差异的数量标志作为分组标志,依据此标志将总体划分成若干数量各异的组。()
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多选题
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答案
判断题
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答案
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答案
多选题
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多选题
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判断题
总体差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。()
答案
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总体差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。()
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下列分组哪些是按品质标志分组( )
统计总体可以按照品质标志分组,也可以按照数量标志分组。划分各组界限时,要尽量保证组内同质性和组问差异性。( )此题为判断题(对,错)。
下列分组中按品质标志分组的是()
下列分组中哪个是按品质标志分组 ( )
下列分组中按品质标志分组的是()
下列分组中按品质标志分组的是()
()是指总体中各单位按照某种标志划分成若干组的统计整理方法。
统计分组是根据研究的任务和对象的特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。( )
下列分组中属于按品质标志分组的是()
指出下列分组哪个是按品质标志分组?()
下列分组中属于按品质标志分组的有()
下列分组中属于按品质标志分组的是( )。
下列分组中,哪个是按品质标志分组的()
指出下列哪种分组是按品质标志分组()
指出下列分组哪些是按品质标志分组()
下列按品质标志分组的是()
人口按性别分组、按文化程度分组等是按照品质标志分组。()
学生按成绩甲、乙等级分组是按品质标志分组。()
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