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主观题
综合主题活动设计
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主观题
综合主题式活动
答案
单选题
设计幼儿园主题活动时不能拋开教育目标,否则会导致活动设计偏离方向。这体现了主题活动设计的()
A.目的性原则 B.适宜性原则 C.均衡性原则 D.灵活性原则
答案
简答题
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答案
单选题
主题活动设计的起点是()
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答案
主观题
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答案
简答题
简述幼儿园主题活动设计中如何选择主题。
答案
判断题
主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛,既可以用于学科课程的内容设计,也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动()
答案
单选题
主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育,主要包括()、多学科综合和跨学科综合。
A.超学科综合 B.单学科综合 C.主题学科综合 D.个别学科综合
答案
多选题
设计单元主题活动的流程是()
A.列出单元名称,选择这一单元的理由和大体需要的时间 B.确定单元活动总目标 C.检查和评价方案 D.拟定单元活动纲要 E.逐一设计每个活动
答案
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主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的()三个维度来进行设计的。
主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的知识、能力、()三个维度来进行设计。
主题活动设计应该遵循的原则有()
主题活动设计中应注意的问题
试述主题活动设计的注意事项。
单元主题活动设计中,选择与确定主题的影响因素有哪些?
以“我们的思想”为主题,设计一个主题班会活动方案。
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主题教育活动是实现教育目标的一个手段,在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标,这是主题活动设计的()
单元主题活动设计经常采用的方法是()
以春天为主题设计一个活动
活动设计题: 围绕玩水的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。
活动设计题: 围绕安全的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。
请围绕“苹果宝宝”设计一个小班主题活动方案。(内容包括:设计思路;一份集体活动方案;区角活动方案;主题墙等内容) 具体要求: (1) 设计思路,表明设罝该主题的理由,可实现的目标和设计具体活动的简单想法等。 (2) 集体活动方案,格式正确,有名称、对象、目标、准备、过程、延伸活动等。 (3) 区角活动,可开展活动的区域内容和具体活动。 (4) 主题墙,设计两至三个小主题,写清楚小主题中的内容。
促销设计要求主题明确,即促销活动主题明确,突出,具有视觉吸引力,促销方案紧扣主题()
主题活动设计应遵循的原则是什么?
试述设计主题活动时需要注意的问题。
主题活动设计应遵循的原则是什么?
试述设计主题活动时需要注意的问题
简述幼儿园主题活动设计的基本过程
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