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综合主题式活动
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综合主题式活动
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主观题
综合主题式活动
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主观题
综合主题活动设计
答案
主观题
教育活动按特征可分为___________、区域活动、教育活动,按教育内容可分为:分科式教学活动、综合主题式活动,按领域可以相对划分为健康、语言、___________、科学、艺术五个领域
答案
单选题
主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育,主要包括()、多学科综合和跨学科综合。
A.超学科综合 B.单学科综合 C.主题学科综合 D.个别学科综合
答案
多选题
综合实践活动课程主题确定要遵循哪几个原则()
A.体现学生的主体性 B.关注学生的经验与生活世界 C.立足于学校文化和地域特色 D.强调主题探究的可行性
答案
判断题
综合实践活动课程主题的确立包括发现问题、分析归纳、形成主题三大步骤。
答案
单选题
综合性学习活动在准备阶段,首先要选择和确定活动主题或课题,其次要()
A.分组 B.创设问题情境 C.讨论议题 D.研制综合性学习的活动方案
答案
判断题
综合主题涉及综合课程和主题课程两门学科理论()
答案
判断题
综合主题涉及综合课程和主题课程两门学科理论()
答案
判断题
综合主题教育,以幼儿的活动为课程中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习()
答案
热门试题
综合主题教育,以幼儿的活动为课程中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习()
综合实践活动课程主题的()和()是教师最关心的两个问题
在教师指导下,以教学为主体的教育活动,正是综合主题教育的精髓所在()
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主题活动
( )既是主题活动开展的导向,也是评估主题活动效果的标准。
既是主题活动开展的导向,也是评估主题活动效果的标准()
中华民族历史悠久,从中可以寻找到很多综合实践活动主题,这体现了选题的( )。
单元主题活动
简述幼儿园主题活动的主题来源。
就如同活动目的可以有多个目的,活动主题也可以有多个主题()
某中学在23级学生中组织了一次以“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动。下列为这次活动所写的主题标语不恰当的一项是()
根据当月活动主题,下列哪些身份可能参加党支部主题党日活动()
蛛网式的主题网络比树状的主题网络好。(? )
蛛网式的主题网络比树状的主题网络好()
争创“双优”主题活动实施方案的主题为()
简述单元主题活动设计中选择主题的依据。
以初中“综合·探索”领域课程《中秋节美术主题活动》为例,列举三个教学评价的建议。
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